Un estudio a cargo de la universidad de Vancouver ha demostrado que los dibujos que hacen los niños están sobrevalorados y que “no son para tanto”. El estudio, dirigido por el español afincado en Canadá Martín Tachina, está basado en distintos cuestionarios realizados a padres y profesores de niños entre tres y seis años.
Cotejando las reacciones ante los dibujos cuando los niños estaban delante y cuando no, se llegó a la conclusión de que los dibujos no son tan bonitos y los padres dicen lo contrario “para quedar bien”.
El estudio fue encargado por la Asociación de Niños Artistas Traumatizados por la Falta de Éxito.
